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31.
ZLC350型主缆缠丝机设计研究 总被引:1,自引:0,他引:1
结合柳州红光大桥的施工及主缆缠丝的技术要求,系统介绍悬索桥主缆缠丝机的主要机构和工作原理,并对主缆缠丝机的关键技术和创新点进行阐述。 相似文献
32.
李丽 《郑州铁路职业技术学院学报》2002,14(2):29-31
教育价值观是指人们对现实的或可能存在的教育价值进行认识和评价过程中所表现出来的一种思想意识,以及在此基础上所确定的行为取向标准.教育价值观与教育价值是既有区别又有联系的概念.教育价值所体现的是一种主客体关系,即作为客体的教育的属性能满足主体的某种需要的关系.只要人类存在教育,这种体现满足与被满足的价值关系就客观存在.教育价值观则是作为主体的人对教育价值关系的认识和评价,是以教育价值的客观存在为基础的. 相似文献
33.
34.
分析了丰田大霸王PREVIA电动后视镜的电路控制机理,以及分析了电动后视镜开关、后视镜马达的检测方法。 相似文献
35.
(六)避碰装置新的 RACAL—DECCA16英寸主显示器是积木式的结构,可以作为相对运动显示器、避碰(真运动)显示器或 ARPA 显示器。换句话说,基本的相对运动显示器能简便地装上附加的避碰组件和 ARPA 组件, 相似文献
37.
38.
地毯厂电动剪作业局部振动危害调查山东省莒县卫生防疫站(276500)张祥浩庞维南来逢渠史德玉吕其贞张洪东杜秀梅为研究地毯厂电动剪振动对工人的影响,为防治工作提供依据,我们对两个地毯厂进行了调查。用丹麦B&K公司生产的B&K2513振动仪和国产469加... 相似文献
40.
复合主拱圈加固石拱桥的承载力计算模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
在分析复合主拱圈技术加固石拱桥后主拱圈极限状态的过程中,考虑了加固结构二次受力的特点和新旧结构不同材料的力学性能,按照承载能力极限状态计算原则推导出了加固后石拱桥的承载力计算模式,以供加固设计时参考. 相似文献