大学生职业生涯规划中社会主义核心价值观的实现途径

目前的大学生职业生涯规划辅导,在目标导向、内容和过程方面都不同程度的存在着弱化社会主义核心价值观教育的倾向,在帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观以及形成全面的择业观和就业观等方面还不尽人意。为此,必须充分发挥高校党委的思想政治教育职能,并且对高校课程的设置进行探索和改革,还要通过学校的现有资源,开展丰富多彩的活动,寓社会主义核心价值观教育于职业生涯规划之中。     

巅峰对话 庞青年的"社会共赢论"和价值观

作为一家私营企业的老板,庞青年在高档客车领域创造了一个市场占有率的神话,150万元以上客车市场接近70%的占有率.从无到有,庞青年的成功,绝非是一种偶然.现在,他正在努力打造属于自己的汽车产业链,从客车、卡车,再到轿车.庞青年的未来,想要怎样?     

沃尔沃在华建最大重卡配件库专注、专业的购建卡车售后服务体系

在消费者心理日趋理性、产品日趋同质化的市场环境中,仅仅向顾客提供高品质的实物产品和满意甚至是愉悦的营销是不够的,只有打造一支有高度共同价值观、行为模式与习惯的售后服务体系,发挥协同效应,才能更好地为社会,为顾客,为企业创造价值,并以此形威特色,创造差异.     

高校创新人才培养的思考

为适应知识经济时代的到来,高校教育必须把培养学生创新精神、创造能力提高到重要的高度。我国传统的教育形式不利于创新人才的培养和学生个性,潜能的充分发展。确立正确的教育价值观,转变教育观念,更新教学内容和教学方法,促进创新教育,挖掘和激发学生的创造力已成为一个必须重视和亟待解决的问题,本文论述了更新观念、改进教学、促进创新教育,着力培养创造型人才的思路和方法。     

基于布鲁姆教育目标分类理论探究英语课程思政的意义

在全国高校思想政治工作上,习近平总书记把"培养什么样的人"界定为"教育的首要问题",提出了"课程思政",即是发挥各类课程的价值意蕴和挖掘其中的德育元素,协同育人,全方位育人。本文基于布鲁姆教育目标分类理论中的情感领域教育目标分类探讨英语课程思政的意义,并提出了做好这方面教学的建议,力求抛砖引玉,引发同行们对英语课程思政的思路及有效性思考。