基于TTTS和SR技术的英语自学系统设计

文-语转换技术和语音识别技术是实现英语自学系统的关键技术。介绍了英语自学系统的工作原理和软件结构，并在．Net环境下导入了语音应用程序编程接口-The Microsoft Speech API，利用该接口编程实现了朗读训练、听写训练和阅读训练等功能。系统综合运用了声音和动画的多媒体手段，获得了良好的人机交互效果。     

课堂教学质量评价——一个在高校实际工作中被误解的概念

在高等教育质量越来越被关注的社会背景下，课堂教学质量评价在实际工作中却往往流于形式，这既反映出实际工作者对课堂教学质量评价理解上的误区，也反映出理论研究中存在一定的不足。只有正确理解课堂教学质量评价概念，把握课堂教学质量评价的本义，变对“人”的评价为对“教学活动”的评价，变“侧重对教师的考核”为“侧重教师职业发展”，才能有效实现评价作用，切实发挥评价的应有功能，在促进教师职业发展的同时，从而提高课堂教学质量。     

船舶电气自动化——省级教学团队

船舶电气自动化技术专业教学团队由12名学校专职教师和5名行业企业兼职骨干教师组成，其中学院专职教师中教授1人、副教授／高工6人、讲师／工程师3人、高级实验师2人；企业兼职教师中教授级高工1人（湖北省楚天技能名师）、高级工程师／高级船舶设计师4人，该教学团队获2010年度湖北省高校省级教学团趴称号。     

高职院校旅游英语教学改革初探

随着中国旅游市场的进一步开放,对优秀旅游人才的需求随之大幅增加,旅游英语教学在此类人才的培养中扮演着重要的角色。本文通过分析旅游英语课程的特点,提出了对高职院校旅游英语教学改革的几点建议。     

教师行为对学生归因的影响及教育对策

影响学生淡定成败归因的因素很多，其中，教师行为是其重要因素之一， 行为直接影响到学生的归因，进而影响学生的后继行为，本文运用归因理论分析教师的行为对学生归因的影响，并探讨相应的教育对策。     

高职院校顶岗实习对提升教师业务素养的重要性研究

为研究高职院校顶岗实习对提升教师业务素养的重要性,以高职院校学生顶岗实习管理条例为基础,充分结合实习现场学生管理工作中存在的诸多问题,发挥顶岗实习教师的现场指导经验性和实习学生的主观能动性,本着"建立制度有针对,发现问题要及时"的基本要求,论证了顶岗实习对实习教师的必要性以及做好实习学生工作对教师的必需性。     

海船驾驶专业三年制英语教学改革方案

本文在调查研究的基础上，讨论了当前航海类专业英语教学存在的主要问题，并提出了海船驾驶专业三年制英语教学改革方案     

谈英语修辞学的发展

英语修辞属于人文修辞的范畴，从其纵向发展的观点来看，它包括两个基本侧面：一是交际修辞，一是美学修辞。交际修辞在内容的表达上偏重于平均缜密、严谨妥帖，总体上讲究逻辑思维，叙述准确，辩辞入理，以有效地发挥语言的交际功能；美学修辞在运用逻辑思维的同时，则偏重于随景应情，运用想象和联想，通过辞格唤起生动的意象，使语言文字生动活泼，意蕴优美，发挥更大的感染力和说服力，以取得艺术性的表达效果。     

对国家海事局第25期海船船员适任证书全国统考航海英语试卷的分析

通过对国家海事局第 2 5期海船船员适任证书全国统考航海英语笔试试卷的分析 ,指出了其存在的不足之处 ,继而提出了改进上述问题的若干建议 ,以供有关主管部门参考。     

高职院校会展英语网络教学平台设计初探

随着经济全球化步伐的加快,会展经济成为城市经济的一个重要支柱,它带动的人流、物流、资金流、技术流、信息流正推动着经济的迅速发展。在这样经济潮流涌动下,高职院校争相开发会展专业及培养。而随之会展英语在学科新,需求大,专业教育匮乏等形势下,会展英语相关教学资源、教育理念的系统建设呼声越来越强。先就会展英语的特点,网络教学存在的优势,进而进行二者教育力量融合的探讨。