科学发展观视野下的高校辅导员角色定位

本文以科学发展观为指导,探讨了高校辅导员应务实创新,做学生管理和服务工作的能手;育人为本,做大学生的导师;与人沟通,做大学生健康成长的知心朋友;统筹兼顾,做学生工作的专家学者,从而实现其角色的合理定位。     

论高校班主任（辅导员）工作中的基本方法

高校班主任工作举足轻重，大学生需要近距离引导．基本工作方法是情、理、“法”三个字．理中含情，。法”中有理，情为“法”用，就能事半功倍。达到教育目标．     

论高校学报开放式办刊

固守内向性办刊原则，导致一般高校学报论文低水平的重复，这一做法正逐步被大家所摒弃．实行开放式办刊．正确处理内外稿的关系，有计划、有目的的录用高质量的外稿，在使学报质量和档次获得提升的同时，还有利于本校的学科建设和学术水平的提高．     

对新形势下我国高校办高水平运动队的思考

目前,国家教育部已经全面承担世界大学生运动会的比赛任务,在这种新形势下,加强对高校办高水平运动队的研究显得更为重要．本文对高校办高水平运动队的的优势和存在的问题及建议提出了一些新的见解．     

论地方高校青年教师培养的意义与策略

青年教师是高校师资队伍的生力军,加强青年教师培养是一项十分重要的战略性工作。本文全面论述了地方高校青年教师培养的意义和培养的内容、模式、手段及配套措施。     

高校公共艺术课程的建设与创新

在我国现代教育体系中,艺术教育是提升学生综合素质的重要途径,开设公共艺术课程是高校进行艺术教育的重要方式之一,是提高大学生人文素质、艺术修养的重要手段。但是大学生对公共艺术课程没有形成正确的认知,课程考核体系和评价机制也不完善。就高校公共艺术课程的建设与创新,提出了一些建议。