高职院校计算机课程自主学习探讨

培养高职学生自主学习能力，使他们具有较强的计算机应用能力和信息处理能力，成为高职院校计算机应用基础教学工作中的一个新思路。文章从高职计算机应用基础教学的现状分析入手，从培养目标、教学内容、资源配置、教学理念和教学方法几个方面就如何提高学生自主学习能力，如何提高计算机应用基础课程教学质量进行了深入的探讨。     

兰州军区组织全区新训汽车驾驶员训练考核评估

前不久,兰州军区联勤部军交运输部邀请专业院校有关专家指导,抽调各司训大队上一级军交运输部门干部组成考评组,对全区2011年度新驾驶员培训情况     

应用型本科院校产学研合作创新型人才培养模式研究

创新型人才培养是创新型国家建设的基础，产学研合作有助于应用型本科院校培养创新型人才，解决当前人才培育理论知识与应用实践脱节的困境。文章阐述了应用型本科院校产学研合作创新型人才培养的典型模式，深刻分析了应用型本科院校产学研合作创新型人才培养过程中存在的问题，从重视创新型人才培养、组建专业管理机构、发挥政府协调作用、打造“双师型”教师队伍提出了产学研合作创新型人才培养模式的优化建议。     

高职《汽车底盘构造与维修》课程思政探索与研究

课程思政是高职院校落实立德树人这一根本任务的重要途径,在专业课教学中践行课程思政理念,将思政教育的思想理论融入专业课教学中,是新时代背景下高职院校专业课建设的重要课题。文章主要从高职汽车底盘构造与维修课程的特点出发,首先阐述了该门课程与课程思政融合的总体构想,然后对汽车底盘构造与维修课程实施课程思政的路径进行探索与研究,在提升学生专业知识和技能的同时,为推动"课程思政"与"思政课程"同向同行,形成协同效应创造奠定良好的基础。     

2009年全国航海类院校二级学院第三次院长会议在大连海事大学召开

全国航海类院校二级学院第三次院长会议于2009年8月15日至16日在大连海事大学召开。来自全国6所航海类院校的30余名代表参加了此次会议。     

新形势下高职院校教育管理模式探讨

教育管理模式探讨是教育事业发展和完善过程中必不可少的元素。五千年的历史发展告诉我们：教育是大事。高等教育不仅关系到学生自己的明天,而且关系到民族的明天。因此,探讨新形势下高等教育管理模式是一项非常有意义的工程。     

如何提高高职院校思想政治课教学实效性

思想政治课不仅是高职学生学习的一门基础课程,更是学校做好德育工作的理论阵地。思想政治课教学有自己的学科特点,所要讲的主要是马克思主义哲学以及邓小平理论基础、毛泽东思想等方面的内容,是一门教学内容理论性比较强的学科。如何发挥好思想政治课在教学中思想引领作用,激发学生学习的热情,提高思想政治课教学的实效性,是思想政治课教师需要面对和解决的一项重要任务。     

汽车专业职业活动导向课程开发实践与思考

<正>随着职业活动导向教学法在汽车专业教学上的深入应用,传统学科化汽车课程越来越难以适应职业活动导向教学的要求。因此,以职业活动为导向的汽车课程开发应运而生。同时,随着国家示范院校建设项目的启动以及项目建设的深入,以职业活动为导向的汽车课程在职业学校里得到了广泛开展。但是课程开发不可盲目,要科学、规范、严谨,还应该目的明确、操作准确。在此,笔     

全球高级船员供需状况

目前,世界航运中心东移已成为事实,中国正在实现从海运大国向海运强国的伟大转变,为中国高等航海院校的建设与发展提供了机遇;随着STCW公约的生效和实施,国际航运人才趋于国际化,人才培养规格也趋于统一,同时又向我们提出了挑战;世界航海技术的发展,对船员提出了更高的要求,由过去的侧重技术到侧重于素质,     

地方性本科院校政府采购中存在的问题及对策研究

近年来地方性本科院校在政府采购中存在着政府采购观念淡薄、缺乏专业采购人员、政府采购周期长、重招投标轻验收、监督机制不健全等问题。针对上述存在的问题,提出了加大宣传提高认识、加强采购人员队伍建设、采取多种采购方式、加强制度建设加强监督等对策来促使政府采购工作高效、有序运行。