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大中小学体育课程各阶段的教学是一个相对稳定的、有序的、难以分割的整体。由于体育课程各阶段的衔接问题没解决好,使得小学至大学的体育课程出现重复性的教学。针对目前大中小学课程衔接的问题,提出相关的建议,以利于各学段课程的衔接。 相似文献
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雪峰山隧道通风模型工况实验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了雪峰山隧道通风模型工况实验,研究了远期工况下隧道各段的风速、压力和各井送排风速变化。分析了送风量、排风量与短道段串回流风量相关性,提出远期工况和近期工况下的隧道通风规律和结论。 相似文献
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应用多体动力学软件建立某铰接式转向架动车组动力学模型,根据应用实际工况,对比分析了直线工况、曲线工况、小半径S曲线、通过三角坑等情况下铰接式转向架车辆动力学性能.研究结果表明,铰接式转向架车辆具有良好的曲线通过能力和优秀的线路扭曲适应能力,而且铰接式转向架轮对对应动力学指标与前后端独立转向架相差较小.直线工况下其运行稳... 相似文献