全文获取类型
收费全文 | 56655篇 |
免费 | 773篇 |
专业分类
公路运输 | 25573篇 |
综合类 | 10781篇 |
水路运输 | 9908篇 |
铁路运输 | 9701篇 |
综合运输 | 1465篇 |
出版年
2024年 | 138篇 |
2023年 | 426篇 |
2022年 | 568篇 |
2021年 | 727篇 |
2020年 | 894篇 |
2019年 | 730篇 |
2018年 | 318篇 |
2017年 | 557篇 |
2016年 | 682篇 |
2015年 | 1194篇 |
2014年 | 2399篇 |
2013年 | 2443篇 |
2012年 | 2723篇 |
2011年 | 3021篇 |
2010年 | 2790篇 |
2009年 | 3495篇 |
2008年 | 3429篇 |
2007年 | 2805篇 |
2006年 | 2464篇 |
2005年 | 2558篇 |
2004年 | 3143篇 |
2003年 | 3235篇 |
2002年 | 2698篇 |
2001年 | 2173篇 |
2000年 | 1534篇 |
1999年 | 1082篇 |
1998年 | 1086篇 |
1997年 | 1449篇 |
1996年 | 1427篇 |
1995年 | 1116篇 |
1994年 | 870篇 |
1993年 | 701篇 |
1992年 | 711篇 |
1991年 | 750篇 |
1990年 | 597篇 |
1989年 | 444篇 |
1988年 | 27篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 9篇 |
1965年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 203 毫秒
71.
72.
以Bentley PowerCivil为基础,采用隧道设计思路,参考地模、地质和线路模型信息,根据围岩情况实现隧道设计模型的精确建立,同时,结合IFC/IFD编码标准,完成工程信息的自动附加。通过梳理设计阶段与施工阶段模型结构树的区别,完成几何分解和设计阶段信息到施工阶段的自动转换。以拉(萨)林(芝)铁路扎莫隧道为试点,建设了一套完整的基于建筑信息模块(BIM)技术的铁路隧道辅助设计系统与流程。实践证明,该系统能够结合地质、设计参数等信息有效地辅助隧道设计,提高设计精度。通过信息挂接与阶段模型转换,解决了模型在工程全生命周期的持续应用问题。 相似文献
73.
《郑州铁路职业技术学院学报》2019,(1):18-20
目的:基于公众对生殖健康相关知识的需求和现有知识宣传平台的使用缺陷,设计开发一款性能良好的生殖健康知识宣传平台。方法:基于WXML语言和WXSS语言构建小程序基本界面,增设相关功能,设计开发微信小程序。结果:基于微信小程序开发出一款性能良好的生殖健康知识宣传平台"生殖健康说"。该平台包含文案推送、社区讨论、个人中心和购物商城等模块,达到了宣传生殖健康知识的预期效果。结论:该小程序涉及多个方面,符合公众的知识需求,值得推广使用。 相似文献
74.
结合鲁南铁路试点项目,探索Bentley平台实现轨道设计的流程。阐述鲁南铁路的工程概况,针对项目特点选择平台,并进行简要的分析,提出由源文件、构件库、轨道设计与应用4部分组成的设计流程。Bentley平台在鲁南铁路试点项目中的应用,验证了Bentley平台及软件在轨道专业的可行性,并进一步提出轨道建筑信息模型(BIM)设计系统的构想,为实现轨道BIM的正向设计提供参考。 相似文献
75.
环保是21世纪最大的课题,而在公路隧道建设中,仍存在很大的问题,本文以公路隧道洞口设计为重点,提出采用绿色洞口、棚洞这两种新型环保的洞门设计,介绍了其施工的工序,最后就隧道洞门设计现阶段存在的问题展开讨论,并提出应对措施。 相似文献
76.
结合跨座式单轨车辆全程高架的线路特点,文章介绍了对故障车的停放制动远程缓解方案,同时,针对线路坡道较大的情况,对列车的救援制动进行了优化设计。 相似文献
77.
78.
《铁道机车车辆工人》2019,(2)
齿轮箱作为轨道交通车辆驱动系统的关键零部件,其可靠性直接影响到车辆的安全运行。文中分析了轨道交通齿轮箱常见的失效模式及原因,并有针对性地提出设计优化与改进建议,进一步提高齿轮箱的可靠性和稳定性。 相似文献
79.
《电力机车与城轨车辆》2019,(4):82-85
地铁列车普遍采用110 V节点电路进行关键控制指令传输,其性能的好坏直接影响地铁运行的稳定性。文章介绍一种多通道信号检测系统,对其硬件电路和软件程序的设计进行了详细阐述,并以广州地铁二号线A4型车为例,介绍多通道信号检测系统在地铁列车维保上的应用。 相似文献
80.
魏发国 《广东交通职业技术学院学报》2019,18(4)
工学结合一体化课程的教学设计主要包括教学设计思路、教学对象分析、教材分析与处理、任务目标与内容设计、教学情景设置、教学方法的运用、教学过程组织、教学反思等要素。而"教学反思"作为教学活动的最后一个环节,是不断提升教学质量、改善教学效果的极其重要一环,如何正确规范撰写实用性的教学反思,是每一位教师都应该掌握的一项教学基本技能。本文以"单排行星齿轮机构运动规律的探究"为例,通过这一则工学结合一体化课程教学反思的撰写示例,呈现系统全面的教学反思过程,直观解决如何开展教学反思这一问题。 相似文献