采用多课程综合教学模式的实践

利用自制的测控综合实验装置把流体传动与控制、机电传动控制技术、可编程控制器及应用,科研训练计划,毕业设计多门课程的教学有机地结合在一起,实现多课程综合教学,培养了学生综合应用知识的能力,打破了以往单科学习,分项实验的旧模式。