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1.
"对话式"思想道德教育方法分析
杨子厚
《中国电动车》
2014,(11):223-223
对学生开展思想道德教育是大专院校必须履行的责任。大专院校对学生开展思想政治教育的主渠道是专业课程教学,但专业课程教学具有"独白式"的不足,而"对话式"方法的跟进是必要的补充,两种方法结合的本质是理论联系实际。本文就对话式思想道德教育法予以分析,旨在充分认识这种方法对开展大学生思想道德教育的有效性。
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