试论加强教师职业道德建设的途径与方法

本文从明确教师的职业道德规范、培养教师的职业道德情感、锻炼教师的职业道德意志、加强教师的职业道德责任等方面简述加强教师职业道德建设的途径，同时提出在师德建设过程中应注意对象的层次性、内容的广泛性、方法的多样性、效果的渐进性等问题     

多层次多规格办学是职工大学的必由之路

职工大学属成人教育的范畴。成人教育的主要任务是在普通学校教育的基础上，不断提高在职人员的思想道德、科学文化水平和专业技能，以促进生产发展、经济振兴、人类文明和社会进步。     

关于学生思想教育工作的若干思考

学生思想教育工作是一个复杂的系统工程，既有课堂理论教学，又有日常思想工作：既有教书育人，又有管理和服务育人；既有外界教育，又有自我教育。不少学者对上述教育进行过有益的实践和探讨，取得了一批研究成果。本文拟从其他角度，围绕专题教育、争先创优、校园文化等方面的实践和体会做些叙述，以求同行指教。     

论提高学生管理工作的质量

学生管理工作是学校工作的重要组成部分.高校各教学班配备专职辅导员,作为学生工作的专职干部,在加强学生管理工作方面发挥了重要的作用.当前,随着社会主义市场经济的逐步建立,全国高等教育形势的不断发展和变化,教育的目标、要求、对象等都在发生着变化,对高校学生管理工作又提出了更高的要求.为此,如何进一步提高学生管理工作的质量就成了摆在我们面前的一项重要任务.     

加强教师职业道德建设的途径与方法

明确教师的职业道德规范，培养教师的职业道德情感、锻炼教师的职业道德意志、加强教师的职业道德责任教师职业道德建设的重要途径。在师德建设过程中应注意对象的层次性、内容的广泛性、方法的多样性、效果的渐进性。