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2004年
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1.
浅谈教师的课堂语言
韩倩
张雁飞
《辽宁省交通高等专科学校学报》
2004,6(1):73-74
课堂语言在教学活动中占有突出的地位,课堂语言的质量,直接制约着课堂教学的效果,决定着学生的接受效率。作为合格的教师,应该在课堂语言方面做到准确、鲜明、生动、简洁、富有启发性。
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2.
浅谈快速估算集装箱船舶稳性之体会
张雁飞
姜卫建
《航海技术》
1994,(1):14-16
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