双语教学在高职“安全人机工程”课程中的应用

为了提高学生的岗位适应能力,双语教学是高职专业课程教改的必然趋势。高职学生入学分数较低,英语底子较差,如何将双语教育应用在实处是待研究的课题。在"安全人机工程"双语教学实践中,引入抛锚式教学,既提高了学生的学习兴趣和动力,也获得了较好的教学效果。     

船舶修造焊接危害因素分析及预防措施研究

本文结合船舶修造行业焊接作业的特点,分析了船舶焊接作业存在的危害因素,提出了控制焊接事故的预防措施,通过加强对人员、设备和作业环境的安全管理,从而有效控制焊接作业事故的发生,降低焊接作业产生的危害,提高船舶修造安全管理水平.     

情境教学模式在“安全人机工程”课程中的应用研究

在去情境化的专业课程教学过程中,学生直接接受现成的知识,这不仅给学生理解所学内容带来了障碍,同时也不利于教学的创新。本文借助几个教学案例说明如何选取、创设情境以及如何在＂安全人机工程＂教学中应用情境教学,以此提高学生解决问题的能力和自主学习的能力。