论我国不同流派现代体育教育思想的发展脉络

针对我国现代体育教育思想认识的多样化，进一步明确体育教育改革的发展方向；通过文献资料方法，探讨我国现代体育教育思想的发展轨迹，分析军国民主义体育教育思想、自然主义体育教育思想、人文主义体育教育思想的形成和影响，把握科学的可持续发展体育教育思想的发展方向，推进我国学校体育教育改革的健康发展。     

论大学健康教育的改革策略

分析了我国高校实施健康教育的现状及存在的主要问题．进而探讨了大学健康教育的目标、内容、途径和方法体系，以及管理机制的改革思路。     

对我校新生形态、机能状况的调查与分析

通过对我校89～92级四届新生共1676人的调查，发现新生的视力和呼吸系统机能状况普通较差，心血管系统机能和身体形态也有部分学生比较差，迫切要求大学体育教育中加强教学内容、方法、体育锻炼的调控，有针对性地提高学生的健康水平，增强体质。     

对我国公办高校健康教育现状的调查分析

为了掌握我国高校健康教育的发展状态,深化健康教育改革.通过调查研究,分析了我国公办高校对健康教育的认识现状,组织实施的实际情况,以及大学生获得健康教育的程度.进而探讨了深化高校健康教育改革的有效策略.对高校树立“健康第一“的教育指导思想,强化高校健康教育工作,促进学生素质的全面发展,具有重要的理论和实际意义.     

论《体育之研究》的体育教育内涵

进一步认识毛泽东《体育之研究》的内涵；树立“健康第一”教育思想。明确体育教育功效的辩证关系，促进学生身心全面发展。培腰学生的体育主体意识。养成持之以恒健身习惯的主张和途径．对启发体育教学改革的思路和方法，培养新时代学生素质有着十分重要的意义．     

信息技术发展与体育教育改革

当今世界信息网络技术的飞速发展,为高校体育教育改革与发展提供了现代化条件,又面临信息时代的严俊挑战,我们只有掌握运用信息网络技术,不断深化体育教育改革,创造条件,促进体育教育信息化,为培养高素质人才服务.     

江西城镇居民运动休闲偏好与健康引导研究

为了发展城镇休闲运动,丰富社区体育文化生活,提高居民的生活质量.通过调查研究,分析了江西省城镇居民运动休闲偏好发展现状,居民对运动休闲的认知水平,居民对运动休闲内容偏好,以及居民选择运动休闲的时间地点等问题,进而探讨了健康引导城镇居民运动休闲发展策略.对促进城镇社区体育文化建设,倡导健康文明的休闲生活方式,发展全民健身...     

大学生体育锻炼的心理健康效应

通过分析心理健康是指人们良好的心理状态和心理调节能力的综合的概念;探讨了体育锻炼对大学生的心理焦虑、抑郁、应激等疾病的治疗和预防,以及大学生的情感体验、认知能力、意志、人格等心理品质与个性培养的问题.体育锻炼对深化高校素质教育改革,提高大学生的综合素质,具有重要理论价值和实际意义.