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申高峰 《南通航运职业技术学院学报》2018,(1)
随着信息技术的快速发展,以"微博"、"微信"为代表的"微时代"悄然来到我们身边,这对大学生思政教育提出了更高要求。在"微时代"下,教育权威性降低、信息反馈能力减弱、思政教育程序滞后等问题严重制约了大学生思政教育的实效性。因此,要结合"微时代"特征,构筑全新的思政教育平台,保障信息反馈的及时性,开展创新型思政教育,提高大学生思政教育水平。 相似文献
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文章通过分析《STCW公约》马尼拉修正案中的变化对航海类学生的正反两方面的影响，提出了高职院校航海类学生职业能力培养的对策，对于全方位提升航海类高职生的职业技能具有十分重要的意义。 相似文献
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