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秦美娟 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(3):92-94
本文以能力本位教育思想为基础,从确立高职英语教学目标、改革高职英语教材、更新高职英语课堂教学方法、制定高职英语考评制度四个方面提出设计高职英语课程体系的方法。 相似文献
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