海运高校青年教师素质培养浅论

随着高等教育及交通海运事业的不断发展，海运高校的教师队伍结构发生了很大变化，青年教师的素质培养也就成为日益紧迫的问题。     

教师评估指标体系及权重系数的确定

在以往的教师评估活动中，评估的结果大多是定性的，即是用评语的形式来表示。这样的结果往往是受管理者主观因素影响较多，随意性较大，弹性也较大，因而带有很大的局限性，难以作出确切的评估。为了科学地、合理地评估教师的工作，我们就不能停留在评语之类的定性结论上，应设法运用定量的方法，通过对评估对象有关情况的数据采集、整理、计算和分析，     

论海运高校教师的教书育人

如何改进和加强教书育人工作，以主动适应社会主义市场经济建设的需要，培养更多的交通海运事业的高级专门人才，是海运高校面临的一个重要课题。笔者结合我院的实际，就如何在市场经济条件下，搞好海运高校业务课教师的教书育人作一探讨。