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在CAI课件制作过程中,很容易形成传统教学模式的简单搬家,失去了CAI课件的真实意义。简要分析当前CAI课件存在的某些不足,在介绍建构主义教学观的基础上,提出CAI课件的制作必须以建构主义为指导,明确CAI课件脚本编写的要求,阐述CAI课件既要适用课堂教学,又要便于学生自学的特点。  相似文献   
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