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陈春晓 《武汉船舶职业技术学院学报》2007,6(6):43-45,60
本文分析了当前大学生考试作弊的现状,论述了引起大学生考试作弊的八种典型心理,即依赖心理、侥幸心理、虚荣心理、从众心理、冒险心理、同情心理、功利心理、过关心理,从心理学角度提出防治考试作弊的措施。 相似文献
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陈春晓 《武汉船舶职业技术学院学报》2006,5(4):88-90,94
针对当代大学生责任感淡化的不容乐观的现状,分析了大学生责任感淡化的原因,提出了解决此问题的对策。 相似文献
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牛鞭效应是供应链中非常重要的一个现象,如果控制不当,将给供应链的成本和运作效益带来巨大影响。本文利用层次分析法(AHP),在分析了弱化牛鞭效应的主要对策基础上,建立了一个牛鞭效应的层次模型,提出了关于牛鞭效应问题的群决策评估方法。最后,在此基础上本文提出了解决牛鞭效应的六个有效对策。 相似文献
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陈春晓 《武汉船舶职业技术学院学报》2015,(1):128-130,133
团体心理辅导是一种效率高、感染力强的心理辅导形式,深受高校学生欢迎。本文对我院团体心理辅导的三年实践效果,采用问卷形式进行了评估。 相似文献
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陈春晓 《武汉船舶职业技术学院学报》2012,(5):72-74
团体心理辅导作为一种体验式活动,在高职院校心理健康教育中有着积极的应用。文章从团体心理辅导在高职院校心理健康教育中的实践意义出发,结合武汉船院班级团体心理辅导活动的开展情况,重点分析了当前高职院校团体心理辅导的不足之处,并提出了相关建议。 相似文献
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陈春晓 《武汉船舶职业技术学院学报》2008,7(6):81-84
本文采用问卷、座谈和访谈等方式对高职学生的思想状况进行了调查,通过高职院校A与高职院校B学生价值观及生活态度调查结果的对比分析,反映出学生中存在的一些问题,引发大家深思,以求对高职院校的学生教育管理工作有借鉴作用。 相似文献
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陈春晓 《武汉船舶职业技术学院学报》2012,(1):26-28
本文从分析高校教师服务学生的内涵及存在的问题入手,探讨高校教师服务学生的策略。高校教师应该树立服务学生的理念、掌握服务学生的有效途径、提高服务学生的能力;高校则应该通过激励机制激发教师服务学生的动机,调动教师服务学生的积极性,促使教师为学生提供高质量的服务。 相似文献
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