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在高等学校实行党委领导下的校长负责制,其正确性、有效性已越来越为实践所证明。但是,作为一种新型的体制,还需要通过实践不断地加以完善。处于领导地位的高校党委,理所当然地要成为完善这一体制的坚定的探索者,其首要课题就是如何正确、有效、创造性地保证“党委领导”这一环节的运行。笔者认为,要运行,首先必须要有目标,包括正确地设置目标和有效地实施目标。 相似文献
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高等学校实施素质教育,建设一支高素质的师资队伍是关键。加强师资队伍建设,一要分析教师本身存在的主要客观原因,二要探究学校管理方面存在的缺陷,亦通过统一思想认识、加大培训力度,把好“人口”关,增加实践机会以及强化队伍管理等途径加以实现。 相似文献
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