对大学生思想政治工作的心理学思考

本文从增强大学生思想政治工作针对性和实效性的两旁需要出发,运用心理学的有关理论,对大学生思想政治工作的思路和方法进行了富有新意的探讨,对于做好大学生的思想政治工作具有一定的借鉴价值和指导指导意义。     

实事求是:科学发展观的理论精髓——实事求是与科学发展观的内在关系研究

党的十六大以来,科学发展观逐步深入了党心民心,并且已成为发展中国特色社会主义的指导思想。从根本上说,科学发展就是实事求是的发展、遵循规律的发展,实事求是正是科学发展观的理论精髓。随着实践的发展,应当把实事求是纳入科学发展观的内涵之中,突出强调其在科学发展观中的重要地位,明确将实事求是作为科学发展观的理论精髓,使科学发展观的内涵更加丰富和完善,具有重要的理论价值和实践意义。     

论素质教育与人的全面发展

本文深入分析了我国素质教育的基本内涵和价值取向,探讨了我国实施素质教育对于促进人的全面发展的重大意义,明确提出了实施素质教育的具体思路和措施,对于全面推进素质教育、促进人的全面发展具有重要理论价值和现实意义.     

新时期大学生心理健康教育有效途径探析

教育和自我教育都是人类文化传承的重要手段。在新时期高校的大学生心理健康教育中,不仅要加强教育,而且要加强自我教育,只有把教育和自我教育有机地结合起来,才能增强实效性、收到理想的教育效果。     

论高校人才培养模式的改革及其趋势

培养什么人和怎样培养人,是关乎教育事业发展的根本问题。人才培养模式是高等教育的基本问题,也是影响人才培养质量的重要因素。因此,高校人才培养模式的改革,就是高校教育教学改革的关键。本文在对高校人才培养模式改革机理和我国高校目前正在探索的几种人才培养模式探析的基础上,提出了高校人才培养模式改革的基本趋势——人文教育与科学教育相融合,对于提高高校人才培养质量具有重要理论价值和现实意义。     

文化是教育之根——教育与文化的关系研究

教育自身属于文化范畴,文化与教育的关系最为直接和密切,文化是教育之根,教育以文化为根、以人为本.本文在分析文化及其内涵的基础上,探讨了文化传承与演变的规律,揭示了文化发展的基本环节,从而深刻揭示了教育与文化的内在的本质的联系,对于准确把握教育的文化本性和教育与文化的关系具有重要意义.     

论新时期高校大学生的价值观教育问题

本文从新时期加强和改进大学生思想政治教育的实际出发,通过对价值观的认识和对新时期大学生价值观现状的分析,提出了新时期加强大学生价值观教育的思路和对策,对于高校培养全面发展的高素质人才具有重要现实意义。     

理想的特性与功能

本文从理想与人的需要的关系角度,分析了作为人的精神生活重要方面和精神支柱的理想的特性与功能,从而论证了树立崇高理想的重要性。