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在建设国家一流本科专业的过程中,需要强化学生实验创新能力,提高实验教学质量和实践育人水平。文章通过对船舶电气实验进行改革探索,利用微视频、模拟器、VR仿真技术和DMSCTS学习软件等创新教学方式与技术,实现课前预习、课中思考、课后总结三个过程,打造更加专题化和开放式的航海类实验教学资源,促进航海类教育专业发展,进一步提高学生实践能力,激发学生创新思维。  相似文献   
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