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邹赐岚 《中国水运》2009,(11):95-96
实施本科生学分制教育教学改革,改变了传统的人才培养模式,为进一步提高本科生教育教学质量起到了积极的推进作用。同时学分制的实施给本科生的学籍管理提出了新的要求,面对新形势,高校应遵循制度化、信息化、个性化、柔性化的原则加强和改进本科生学籍管理工作。  相似文献   
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