高职院校铁路专业学生生活应激状态、应付方式与心理健康的相关研究

目的:研究铁路专业学生生活应激状态、应付方式与心理健康状态之间的关系。方法:对其高职院校841名铁路专业在校生进行学生生活应激问卷、应付方式问卷以及SCL-90量表测试。结果:铁路专业在校生心理健康状态显著高于全国常模;生活应激状态、应付方式与心理健康状态两两均呈现显著相关;生活应激状态在应付方式与心理健康状态间起调节作用,高应激状态下应付方式更能显著预测心理健康状态。结论:铁路专业学生生活应激状态在应付方式与心理健康状态间起调节作用,面对未来高应激水平的工作,铁路专业学生更应侧重良好应付方式的认知行为训练。