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<电子线路>中电子器件、放大电路基础部分,基本概念较多,原理也比较抽象.另外,从<电工>到<电子线路>,学生学习上还存在一个思维方式的转变问题.所以这一部分学生理解、掌握起来比较困难,是<电子线路>这一课程的重点与难点.如何解决这一问题呢?我认为很重要的一方面就是有赖于教师既准确、清楚又简洁、形象、重点突出的课堂讲解.本人多年从事<电子线路>的教学,现就一些具体问题的教法改革谈一点心得体会.  相似文献   
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