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高职专业课程教学与职业核心能力培养初探 总被引:1,自引:1,他引:0
于国锋 《辽宁省交通高等专科学校学报》2011,13(6):55-59
本文在分析高职道路桥梁工程技术专业人才培养目标和职业核心能力,认为在专业教学过程中应重视专业能力培养和职业核心能力的融合,主张采用渗透策略,从课程培养目标、课程内容、课程教学方法和考核方式等多方面进行改革,全面提高教学质量。 相似文献
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于国锋 《辽宁省交通高等专科学校学报》2013,(5):63-66
课程调研是专业课程开发的一项基础工作,本文从调研目标、调研对象、调研方法和数据分析等方面分析了调研工作的不足,提出了改进的方法,从调研目标确定和调研对象的选择、工作流程设计和数据分析方法的选用等方面系统设计,保证了课程调研的质量。 相似文献
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本文介绍了基于Fuzzy理论建立公路养护对策模型的意义,同时提出了具体实现方法。 相似文献
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本文利用有限元分析方法对粉喷桩的处治效果进行了分析,计算分析了不同的置换率和桩长对处治效果的影响。 相似文献
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本文针对网络教学系统构建的原则、教学系统的设计和教学系统的交互设计进行了阐述,提出了适合“道路工程技术”网络教学系统构建的方法。 相似文献
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本文以盘海高速公路的现场加工的SBS改性沥青试验结果为依据,分析了SBS改性剂掺量为4%和5%的改性沥青的性能,并分析了SBS改性剂掺量对改性沥青性能的影响。 相似文献
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通过对沈阳市当地碎石进行水泥稳定碎石路面基层试验,结合本地实际探索价格低廉易于就地取材的水泥稳定类基层材料,为充分利用地方自然资源和降低工程造价提供一条途径。 相似文献
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