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曾小玲 《广州航海高等专科学校学报》2011,19(1):60-62
在教育模式从以教师为中心转化到以学生为中心的过程中,人们似乎忽略师生间的互动的重要性.以大学英语课堂为例,论述了良好的师生关系不仅有益于教师与学生,还有益于整个英语教学教育的效果和质量的提高.本文还探讨了在大学英语课堂中建立良好的师生互动关系的途径. 相似文献
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建立良好的师生交往关系--兼谈师生矛盾的缓解 总被引：2，自引：0，他引：2
周永富 《浙江交通职业技术学院学报》2002,3(3):63-66
建立良好的师生交往关系，教师要树立正确的教育观点，把立足点放到促使全体学生的健康成长上；教师要有较高的人格、品行和教育素质；教师不仅要重视课堂上的言语沟通与信息交流，而且要注意课堂外的相互作用；教师要对学生充满爱心。与此同时，还要努力缓解教师与学生个人间的冲突、教师与“学生团体”问的冲突、教师与学生干部间的冲突，以促进学生的心理健康和全面发展。 相似文献
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我校学生食堂以服务育人为宗旨，自1980年实行全面改革。建立经济承包责任制。近十年来，在不断深化改革的过程中取得了较好的成绩，师生反映良好，多次受到山东省政府有关部门的表彰，省市电视台、省市报纸均作了报道。食堂工作的改善对保证师生生活、保证学校的正常秩序，保证教学起到了积极的促进作用。 相似文献
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目前，我校绝大多数专业的本科生都开设了专业英语课，教学总学时一般为100学时左右，分布在第5、第6和第7三个学期的教学环节中。专业英语学分在总学分中占有一定的比例。如何充分利用这段宝贵的时间，使学生能更好地掌握专业英语，满足学生和社会的需求，已成为师生们共同关注的问题。 相似文献
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