学校体育场馆(地)社会化服务的体制性障碍研究

对第五次全圆体育场地普查有关资料的研究显示，学校体育场地对外开放比例偏低，不开放率迭70．80％．研究认为、国家及地方政府应继续完善相关法规，促使和监督学校体育场地设施有序开放和规范经营，学校也应增强服务意识，加大法规贯彻力度，采用合理的经营管理方式，提高体育场馆设施管理水平和使用效率，并积极宣传和引导大众体育消费．分析了学校体育场馆的资产性质、主要功能、公益性和经营性关系，提出解决学校体育场馆体制性障碍的建议．论述了学校体育场馆（地）的现状，分析了学校体育场馆（地）社会化服务的体制性障碍，提出盘活和整合现有学校体育场馆（地）资源并与社会共享的建议．     

转型期高职院校办学模式的社会化选择--高职教育与地方区域互动发展研究

高职院校是地方区域发展的“动力源”，建立高职院校与地方区域互动发展的模式是高职院校与地方区域的共同任务。在社会主义市场经济条件下高职院校办学模式的社会化选择需要进行观念创新、组织创新、制度创新与机制创新。     

高职隐性课程之内涵及功能初探

隐性课程是受教育者在教育环境下获得的、未能准确预知和量化测评的、以情意行等非学术性经验为主的教育经验,它具有整体性、内隐性、深刻性、持久性、愉悦性、易接受性及结果的非预测性等特征,对高职学生的人格健全发展、社会化与职业角色化具有重要作用,是培养全面发展的高素质技能型人才目标得以实现的重要保证。加强高职教育隐胜课程建设,需从观念转变、物化载体建设、制度建设等方面人手。     

小城镇独生子女中学生社会化研究——以广东省河婆镇为例

通过性格与行为特征、生活技能、社会规范、角色认同、社会交往、生活目标、自我意识等七个社会化指标的测量,发现小城镇独生子女的社会化发展状况与非独生子女之间不存在显著的差别。被以前的研究所描绘的众多的“属于独生子女”的特征、现象和问题,实际上可能是改革开放以来城市青少年的整体特征、普遍现象和共同问题,而非独生子女所独有。在认识独生子女社会化问题时,不能忽略与他们“共同成长的”中国社会,更应该采取发展的观点来认识独生子女问题。     

论高校后勤管理体制的深化改革

我国高校后勤化管理改革是高校建设和发展的重要组成部分。高校后勤化改革的和目标以及改革的立足点和途径都是人们关注的议题。教学体制改革的深化，使高校的投资渠道、结构和资金分配方式逐步调整，高校后勤资金来源方式和额度发生了变化。改革的总体思路：通过社会化途径在高校建立有中国特色的教育服务产业。     

交通动员与战时军交运输保障社会化分析

战时军交运输保障社会化是在军地联合保障体制下,充分运用地方力量,为军队作战提供交通运输保障的运作方式。其与交通动员有相同之处,但在性质、内容、历史沿革等方面又存在着差异。平战时必须认清两者的关系,正确区分并合理使用,平时做好交通动员准备、推进军交运输保障社会化,战时快速有效地组织实施交通动员、选择性地实施社会化保障,以期发挥其最佳保障效能。     

地铁民用通信设备管理维保模式探讨

分析我国地铁民用通信设备管理维保模式的现状和特点,将其划分为独立维保、联合维保和完全委外维保等.提出社会化、市场化的维保模式,即在现行的设备管理模式中引入市场机制,以社会化手段进行通信设备的维护、维修和保养工作,追求以最小的资源投入获得最佳的配置模式,实现民用通信经营效益的最大化.从多个角度,研究了该模式面临的风险,以及相应的规避和实时保障的措施.     

中国医疗保障体系社会化研究

改革开放30年，中国医疗保障体系经过了全面统筹、保障失利及全面社会化的三个阶段，实现了保障主体和客体的根本变革。通过分析医疗保障主体与客体的变革，结合中央精神，本文论述了中国医疗保障体系社会化的最终方向，中国医疗保障体系的社会化进程将在四大体系协调发展的健康环境中，逐步实现全方位、多层次的保障。     

我国城市地铁设备维修保养模式探讨

分析了我国城市地铁设备维修保养模式的现状,提出了社会化、市场化的模式,就其优势进行了阐述,提出了若干实现方式,最后针对该模式的所面临的风险问题,从多角度研究了相应的规避和实施保障的策略。     

我国道路交通安全改善策略研究

对我国道路交通安全现状及其特点进行了分析，阐述了道路条件的改善、交通管理环境的优化、信息等智能交通系统的建设对道路交通安全改善的重要作用。从交通安全管理的系统化、社会化和心理化三方面对我国未来的道路交通安全改善策略进行了展望。