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1.
动物解剖学是畜牧兽医类专业的一门重要的专业基础课,是研究正常畜禽的形态结构及生命活动规律的一门科学,它为揭示正常机体的生命活动与物质代谢的机制打下坚固的基础,本文作者通过详细分析目前动物解剖教学中常遇到的问题及教学改革的思路,并结合多年的教学实践经验,提出能使学生更好地理解并掌握动物解剖学这门课程的有效措施。  相似文献   
2.
从生理学角度、解剖学原理及心理学持征三个方而,阐述了放松技术在短跑中的重要作用,为放松技术在短跑中的运用提供理论依据。  相似文献   
3.
目的 了解腹膜腔中腹膜附加带出现情况。方法 对60例(成人45例,儿童15例)防腐尸体标本的腹膜腔系膜进行观察测量。结果 腹膜附加带的出现率分别为:生殖肠系膜襞为5%;回肠膜为11.7%;结肠间膜为15%;横结肠系膜空肠膜为5%;升结肠系膜为8.3%;乙状结肠系膜带为3.3%。结论 各种腹膜附加带的出现率在成人与儿童间无显著性差异,它们可使肠管发生扭转或梗阻。  相似文献   
4.
针对擒拿术独有的技击特点,结合学院学生特有的知识结构,运用人体解剖学、运动力学、运动心理学特别是人体解剖生理学等相关学科的原理,探讨擒拿的本质与内涵。  相似文献   
5.
从人体处于在正直位坐姿的人体解剖学特点入手,分析产生疲劳的生理和心理因素,从人体解剖学和生理学角度,阐述提高客车乘坐舒适性的座椅设计原则。  相似文献   
6.
7.
对解剖学教改的一些设想   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
8.
《家用汽车》2012,(9):71-71
医生是用手术刀让病人恢复健康.而医学老师则是用实验与粉笔来治愈更多的病人。但部分医学老师承受着常人所不知的压力.临床专业都会有门课程叫人体解剖学.医院里的医生是给活人做手术,目的是让人健康.而医学院的实验是对尸体的研究,虽然目的也是为了让人健康.但在实验过程中甚至过程后都要承受一些心理压力。据医学院的同学介绍.学校里有过解剖课程老师因承受不了压力而转行的情况。可想而知,我们现在的健康是有多少人在背后默默地做着贡献。  相似文献   
9.
99例颈内静脉穿刺置管术的观察及解剖学基础   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的:熟悉认识颈内静脉穿刺的局部解剖结构,提高颈内静脉穿刺置管术成功率.方法:对99例住院病人(男56例、女43例),行颈内静脉穿刺置管术.结果:颈内静脉穿刺置管术,其中一次成功78例,占78.9%,(男39例,占50%;女39例,占50%),失败11例,占11.1%.(男7例,占63.6%;女4例,占36.4%).结论:颈内静脉穿刺置管术难度较大,成功率稍低.  相似文献   
10.
神经系统和人体其它系统有密切联系,在神经系统调节下,人体成为完整有机体。因此,神经系统在《人体结构与功能》这门课中具有重要地位,无论是教授者还是学习者都应该认识到神经系统在人体结构与功能中的重要性。  相似文献   
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