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分类号
杂志ISSN号
浅谈高一物理教学
作者姓名:
张超群
作者单位:
郑州铁路七中 河南 郑州 450000
摘 要:
由于初高中物理客观存在的高台阶和学生自身生理和心理的影响,使学生在高中物理学习中很难入门。应从高中物理的特点和心理学、教育学的角度去分析认识这个问题,从而帮助高中学生顺利跨越这个台阶,树立学好物理的信心,掌握正确的学习物理的方法。
关 键 词:
高中教育 物理教学 学习自信心 教学衔接
修稿时间:
2003-09-24
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