| 《计算机文化基础》课程教学改革的实践与思考 |
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| 引用本文： | 牛红霞.《计算机文化基础》课程教学改革的实践与思考[J].郑州铁路职业技术学院学报,2008,20(1):30-31. |
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| 作者姓名： | 牛红霞 |
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| 作者单位： | 郑州铁路职业技术学院,河南郑州,450052 |
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| 摘 要： | 一、《计算机文化基础》课程的定位和教学目标
1997年，教育部高教司颁布的155号文件，提出了三个层次的计算机基础教学体系，即计算机文化基础、计算机软件技术基础、计算机硬件技术基础。《计算机文化基础》是该课程体系的最基本要求，旨在培养学生使用计算机的基本能力，包括Windows操作系统，字处理软件Word，电子表格软件Excel，幻灯片制作软件Powerpoint，基本的网络知识和浏览器的使用。它如同数学、外语一样，是大学生必备的基础知识与能力，对于高职高专来说，更注重操作技能的培养。
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| 关 键 词： | 《计算机文化基础》课程 课程教学改革 Windows操作系统 Powerpoint 计算机软件技术基础 幻灯片制作软件 电子表格软件 计算机基础 |
| 修稿时间： | 2006年12月27 |
Practice and Ideas on Teaching Regeneration of the Basic Course of Computer |
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| Niu Hongxia.Practice and Ideas on Teaching Regeneration of the Basic Course of Computer[J].Journal of Zhengzhou Railway Vocational College,2008,20(1):30-31. |
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| Authors: | Niu Hongxia |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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