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杂志ISSN号
英语专业精读教材《现代大学英语》教学探析
作者姓名:
郑虹
作者单位:
信阳农业高等专科学校,河南信阳,464000
摘 要:
英语教学活动应强调学习语言的目的是“习得”。作为英语专业的学生,学习英语不仅仅是熟背大量的英文单词和精通英语语法,更重要的是了解这门语言所承载的独特的文化内涵,拓宽语言输入的渠道才能缩小语言学习过程中“输入”与“输出”间的差异。
关 键 词:
教学探析
语言“习得”
有效的输入
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