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信息化背景下促进高职院校现代学徒制试点汽车专业建设策略分析
作者姓名:崔爽
作者单位:长春职业技术学院,吉林 长春 130033
基金项目:教育教学改革研究项目;长春职业技术学院双高建设项目;吉林省教育科学规划课题
摘    要:
为了深入贯彻落实全国职教工作会议和国务院、教育部文件精神,深化产教融合、校企合作,改革并实践人才培养模式,提高人才培养质量和水平,高职院校应建立相关专业学徒班,开展现代学徒制的实践研究.文章以长春职业技术学院汽车检测与维修技术专业为试点,改革实践汽车专业建设,并在实践探索中总结反思.

关 键 词:现代学徒制  校企合作  汽车专业
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