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略论声乐学习中的心理特征
引用本文:罗依琪.略论声乐学习中的心理特征[J].上海交通大学学报(哲学社会科学版),1999(2).
作者姓名:罗依琪
摘    要:在众多的艺术教育中,音乐教育是一个重要的领域,而在音乐教育中最能普及最易接受的就是唱歌。歌唱是完整音乐教育的基础活动。它有益于平衡生活情绪,改善健康状态和排忧解愁。从唱歌中得到愉快,是文化修养和情感素质的标志,而更重要的是它可以发扬一个人的勇气和耐心。每一个人都有着潜在的歌唱能力,发声器官的生理机能,在说话和歌唱方面实际上是一致的,因此,凡是会说话的人就有条件学习声乐。然而,并不是每一位学习声乐的对象,都能够成为歌唱家。这中间除了天生的嗓音条件和外界的学习环境外,声乐学习中的心理特征也是一个不可忽视的关键环…

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