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航海类专业本科生科技素质教育的履约思考
作者姓名:尹建川  章文俊
作者单位:大连海事大学航海学院,辽宁大连,116026
摘    要:
论述STCW公约马尼拉修正案对海员及航海教育提出的新要求,指出航海院校应积极开展航海类学生的科技素质教育,提出通过科学思维方式、实践能力、创新能力三个方面培养和提高航海类专业学生的科技素质。

关 键 词:航海教育  科技素质  STCW公约马尼拉修正案  思维方式  实践能力  创新能力
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