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杂志ISSN号
文理兼容性课程中科学与人文文化整合
作者单位:
江西财经大学资源与环境管理学院 江西南昌330032
摘 要:
探索科学文化与人文文化融合的途径,是中外教育家和有识之士关注的重大课题。文理兼容性课程中的科学文化与人文文化有一定的整合基础,可采用课内与课外双向整合措施。
关 键 词:
科学文化
人文文化
文理兼容性课程
整合
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