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| 论航海类专业体育教学目标的制定与管理 | |
| 引用本文： | 刘贺,张松,赵闯.论航海类专业体育教学目标的制定与管理[J].航海教育研究,2002(4):77-78. |
| 作者姓名： | 刘贺 张松 赵闯 |
| 作者单位： | 大连海事大学,体育工作部,辽宁,大连,116026 |
| 基金项目： | 交通部“两课”建设资助项目 ( 2 0 0 10 35) |
| 摘 要： | 教学目标是指在一定的时间和范围内 ,教学工作所期望达到的最终目的 ,是教学中师生预期达到的学习结果和标准。当前学校体育教学目标是多样性的 ,包括健身目标、教育目标、教养目标、竞技目标、娱乐目标、发展个性目标以及促进社会化目标等 ,这是社会发展的必然结果 ,也是时代对学校体育教学的需要。学校体育教学目标的制定需要科学化、系统化。完成学校体育教学的终极目标 ,重要的环节是对完成目标的过程管理。只有对目标进行科学、严谨而具体的管理才能使终极目标实现。 一、航海类专业体育教学目标制定的依据研究与制定航海类专业体育… |
| 关 键 词： | 航海类专业 体育教学 教学目标 过程管理 高等航海教育 |
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