2011年中国大学及学科专业评价分析

从改进与变革、评价结果与分析、结论与启示等三个方面对2011年中国大学及学科专业评价进行阐述和分析，着重分析大学评价的新变化和新结果。2011年中国大学及学科专业评价在评价理念、评价工具、评价方法等三个方面进行了改革和创新。首次引入中国大学分类型竞争力排行榜；首次使用自动分类系统统计发文量和被引频次；首次提高中国一流大学的评选比例。从2011年中国大学及学科专业评价结果中，得出一些有价值的结论和发现：中国高等教育资源分布不均衡；高等教育地区竞争力与该地区的经济发展水平基本相符；中国重点大学整体实力稳步提升，相互之间存在着激烈的竞争；重点、一般、民办三类高校层次突出，分别有不同的目标和重点。中国高等教育要以提高质量为核心开创科学发展的新局面，中国大学发展的主要方向是质量、效益和国际化。