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德国工业4.0对高职机电类专业教育的启示
摘 要:
德国工业4.0的提出,推动了高职机电类专业教育的发展。学习和分析德国智能工厂、应用型大学的师资建设与人才培养模式以及职业教育的发展经验,引发对中国高职机电类专业教育的思考和探究。加强联合培养、深化校企合作;建立完善教育标准,改革机电类专业课程内容;建设双师型队伍,培育敬业、创新的理念氛围。
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