“互联网+”形势下技工学校《二手车鉴定与评估》课程教学改革的探究

“互联网+”形势下，为了适应新时代高技能人才培养要求，培育能够“学以致用”的实用性技能人才，技工学校《二手鉴定与评估》的课程教学改革势在必行。本文结合当下“互联网+二手车市场”趋势，从更新教学内容、整合互联网资源、项目化教学、校企合作育人、多维度考核等多个方面，对《二手车鉴定与评估》课程的教学改革进行探讨，以达到提升课程教学质量、学生理论及实践水平的目的。