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校企深度合作探索“三教”改革助力内涵建设的实践创新与思考
引用本文:冯津.校企深度合作探索“三教”改革助力内涵建设的实践创新与思考[J].汽车维修与保养,2022(6):81-83.
作者姓名:冯津
作者单位:1.广东合赢教育科技股份有限公司;2.广东省人力资源研究会;3.广州市创业就业促进会;4.广东省汽车虚拟伤真工程研究中心;5.广东省教育厅;
摘    要:为深入探讨“三教”改革助力职教内涵建设,促进校企深度合作和产教深度融合,本栏目特邀我刊编委会委员冯津老师,以企业参与校企合作推动职教内涵发展为题,为读者朋友们深入讲解职教行业的热门内容,包括培养一体化师资、推动课堂革命、开发教材及资源、联合开发实训设备、辅导创新创业、推动赛教融合和技术联合创新等。希望对读者朋友们有所帮助,同时也希望大家能够参与并一同进行深入交流,助力我国职业教育高质量发展,推动企业与职业院校在合作中双促进、双提升。

关 键 词:校企深度合作  产教深度融合  创新创业  校企合作  职业院校  开发教材  内涵建设  实训设备
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