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行动导向教学法在汽车教学中的运用
引用本文:胡伟民.行动导向教学法在汽车教学中的运用[J].汽车维修,2014(6):20-22.
作者姓名:胡伟民
作者单位:广东省广州市交通技师学院
摘    要:<正>人类对客观世界的认识来源于实际生活中,而汽车知识也是建筑在"感性认识——理性认识——实践"的基础上的。因此,无论从学生学习理论知识的角度,还是从培养学生实际动手能力的角度,都要求教师切实加强理论联系实际。在教学过程中,观察和实操是学生获得感性认识的主要来源,它为学生实现从感性认识到理性认识的飞跃,提供了必要的手段,有助于理解汽车内部复杂的结构

关 键 词:汽车知识  教学法  实际动手能力  导向  感性认识  客观世界  教学过程  汽车内部
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