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基于"职教二十条"的职业教育"三教一体化"改革研究 ——以新能源汽车检测与维修专业为例
引用本文:李国君.基于"职教二十条"的职业教育"三教一体化"改革研究 ——以新能源汽车检测与维修专业为例[J].时代汽车,2020(3).
作者姓名:李国君
作者单位:广西商贸高级技工学校 广西南宁市 530007
基金项目:"职教二十条"背景下教师、教材、教法"三教一体化"改革的研究、实践——以广西商贸高级技工学校新能源汽车检测与维修专业为例
摘    要:

关 键 词:新能源汽车  检测与维修  "三教一体化"改革  研究
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