|
|||||
|
|
| 本科教学评估中高校主体地位的诉求与彰显 | |
| 引用本文： | 张静,向阳.本科教学评估中高校主体地位的诉求与彰显[J].华东交通大学学报,2007,24(Z1):1-3. |
| 作者姓名： | 张静 向阳 |
| 作者单位： | 华东交通大学教学评估中心,江西,南昌,330013 |
| 摘 要： | 目前我国本科教学评估实质上还是以政府为主导,政府和高校的角色冲突在很大程度上限制了本科教学评估作用的充分发挥,因而实现高等学校在本科教学评估中的主体地位十分必要,而高等学校办学自主权的不断扩大也使得高等学校获得本科教学评估中的主体地位具有可行性.通过树立评估主体意识、建立经常性的自评体系、落实评估整改工作等措施完善高校内部质量保障体系,从而彰显高校在本科教学评估中的主体地位. |
| 关 键 词： | 本科教学评估 高校 主体 |
| 文章编号： | 1005-0523(2007)综合-0001-03 |
| 修稿时间： | 2007年9月28日 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《华东交通大学学报》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《华东交通大学学报》下载免费的PDF全文 | |