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MOOC环境下的职业教育应对措施初探
引用本文:王贞,;陆春其.MOOC环境下的职业教育应对措施初探[J].南通航运职业技术学院学报,2014(4):87-89.
作者姓名:王贞  ;陆春其
作者单位:[1]南京交通职业技术学院继续教育学院,江苏南京211188; [2]江苏省无锡交通高等职业技术学校,江苏无锡214151
基金项目:全国交通运输教育教学指导委员会2013年课题“现代交通运输职业教育体系研究-以江苏为例”(项目编号:2013A17).
摘    要:文章在论述MOOC概念和特征的基础上,从职业教育课程体系构建、双师型教师素质提升、教学基础设施建设、继续教育创新等四方面分析了MOOC环境下职业教育应采取的应对策略,具有一定的指导意义。

关 键 词:MOOC  课程体系  教师素质  继续教育

Study on the Countermeasures for the Vocational Education under the Background of MOOC
Institution:WANG Zhen, LU Chun-qi (1. School of Further Education, Nanjing Communications Institute of Technology, Nanjing 211188, China; 2. Jiangsu Wuxi Institute of Communications Technology, Wuxi 214151, China)
Abstract:Based on an introduction of the concept and characteristics of MOOC, this article studies the countermeasures for the vocational education under the background of MOOC from such angles as establishment of the curriculum system for vocational education, promotion of the quality of teachers with double certification, infrastructure construction for teaching as well as further education innovation.
Keywords:MOOC  Curriculum system  Teachers' quality  Further education
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