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| 活动教学与传递教学在轮机专业工程制图课程中的融合 | |
| 引用本文： | 刘德良,孙昂,邹玉堂,曹淑华.活动教学与传递教学在轮机专业工程制图课程中的融合[J].航海教育研究,2015(1):64-65. |
| 作者姓名： | 刘德良 孙昂 邹玉堂 曹淑华 |
| 作者单位： | 大连海事大学交通运输装备与海洋工程学院,辽宁大连,116026 |
| 基金项目： | 辽宁省教学改革项目(363152)；大连海事大学教育改革项目 |
| 摘 要： | 结合轮机专业工程制图的课程特点,通过活动教学与传递教学的比较,形成两者在工程制图课堂的和谐统一,建立活动教学与传递教学融合的教学模式,既保证基础理论的深度和广度,又兼顾实践能力、创新能力的培养。 |
| 关 键 词： | 轮机专业 工程制图 活动教学 传递教学 |
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