汽车电工电子技术课程的思政教学与实践探索

开展课程思政教学是培育新时代德才兼备技术技能人才的关键，是贯彻落实立德树人的根本任务。本文以汽车电工电子技术课程为例分析了该课程教学现状以及开展课程思政教学的必要性，介绍了汽车电工电子技术课程思政教学设计的思路和案例。在此基础上，以汽车电工电子技术课程思政教学为例，从课前准备、课中实施、课后思考3个阶段呈现课程思政的教学实践。