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| 高校思想政治理论课如何实现“以人为本”——以“法律基础”为例 | |
| 引用本文： | 黄旭东,邓娟.高校思想政治理论课如何实现“以人为本”——以“法律基础”为例[J].广州航海高等专科学校学报,2005,13(8):75-77,80. |
| 作者姓名： | 黄旭东 邓娟 |
| 作者单位： | 广州航海高等专科学校社科部,广东广州510725 |
| 摘 要： | 高等院校的本专科教育是通识教育，应该跳出公共课与专业课的壁垒，积极培养学生的兴趣、知识、能力和人格．高校思想政治理论课应从学生的知识结构、认知能力等实际情况出发，树立“以学生为本”的教育理念，对应时代的发展采取多元的教学方法，及时调整和更新教学内容，以实践育人． |
| 关 键 词： | 通识教育 以学生为本 多元教学法 |
| 文章编号： | 1009-8526（2005）S-0075-03 |
| 收稿时间： | 05 8 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005-05-08 |
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