基于产教融合的新能源汽车技术专业人才培养模式研究

通过对新能源汽车产业发展的研究,结合产业链所需多元化人才的现状。针对相关人才培养模式存在的问题,从产教融合的角度出发,提出了全面发展的人才培养思路,采取建设“双师型”教师工作站、使用特色教材、改进教法等手段,提升了育人成效,建立了多元化的人才培养模式。