| 对接“1+X”证书制度的高职院校配套建设思路及实践 |
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| 引用本文： | 宋秦中.对接“1+X”证书制度的高职院校配套建设思路及实践[J].汽车维护与修理,2020(6):44-46. |
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| 作者姓名： | 宋秦中 |
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| 作者单位： | 苏州市职业大学 |
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| 基金项目： | 苏州市职业大学青蓝工程资助项目,项目编号:SZQL201905000013。 |
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| 摘 要： | 目前,我国技能劳动者总量约为1.65亿人,仅占就业人员的20%,其中高技能人才有4971万人,不到就业人员的6%。"1+X"证书制度,即学历证书+若干职业技能等级证书制度,是为了适应新时代经济发展对高技能人才的需求,也是新时代深化职业教育体制改革的亮点之一。学历证书和职业技能等级证书相长,能够促进学历教育和职业培训协同,有利于拓展学生就业创业本领,顺应新时代对复合型技术技能人才培养的新需求。另外,以新时代发展为目标,确保优质人才输出活力,践行"1+X"证书制度能够缓解当前"有人无岗"和"有岗无人"的结构性就业矛盾。职业院校是"1+X"证书制度的实施主体.
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| 关 键 词： | 证书制度 等级证书 高职院校 职业院校 学历证书 高技能人才 实施主体 职业技能 |
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