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| 军校理论课教学质量评价的模糊网络层次分析 | |
| 引用本文： | 张强,赵俭,李长波.军校理论课教学质量评价的模糊网络层次分析[J].舰船电子工程,2014(1). |
| 作者姓名： | 张强 赵俭 李长波 |
| 作者单位： | 解放军理工大学军教院;解放军理工大学训练部; |
| 基金项目： | 全国教育科学国防军事教育学科“十二五”规划军队重点课题(编号:PLA111004);解放军理工大学教育教学研究重点课题(编号:GJ1301001)资助 |
| 摘 要： | 针对某军校现行的理论课教学评价标准存在的主要问题,采用网络层次分析法与模糊综合评价法相结合的方案,提出具体改进措施。首先,着眼教学评价指标间具有较强相互影响的现实,利用网络层次分析法确定各指标权重;其次,构建模糊综合评价模型,提出求解评价结果的思路;最后,采集最近一学期某教员的理论课教学质量评价原始数据,通过实例验证该评价模型的有效性。 |
| 关 键 词： | 军事教育 理论课教学 质量评价 网络层次分析 模糊综合评价 |
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